Studio clinico sulla formazione

Gadi Luzzatto Voghera, Ernesto Perillo
FrancoAngeli

Pensare e insegnare Auschwitz? Sembrerebbero scontate entrambe le azioni: ma non è così. Se si vuol dare centralità allo studente e alla sua soggettività, allora l'insegnamento della Shoah deve partire dalle pre-conoscenze e dai modi con cui si è costruito un qualche sapere nella testa (e nel cuore) dei ragazzi, nella convinzione che la rappresentazione della Shoah oggi è veicolata dal cinema e dalla televisione. E dunque, come insegnare nell'era dei media e del testimone? Come evitare il rischio della banalizzazione, proprio nel momento in cui, attraverso la proclamazione della giornata della memoria, la società sembra avere consapevolezza della necessità di non dimenticare e cerca di costruire segni e riti per la celebrazione del ricordo?

Vichi de Marchi
Save the Children

S. Borel - Maisonny
Armando Armando editore

Sheila M. Oglethorpe
Rugginenti

Susanna Sancassani, Federica Brambilla, Daniela Casiraghi, Paolo Marenghi
Pearson Italia

Da dove cominciare per innovare la propria didattica? Ma, prima ancora, cosa significa fare innovazione in aula? E quale ruolo gioca il digitale? Il libro traduce la pedagogia in concreto grazie all'esperienza pratica degli autori nel campo dell'innovazione didattica, insegnando gli strumenti base della buona progettazione. I lettori potranno inoltre esplorare le più recenti frontiere dell'e-learning.

Tarcisio Lodrini
Franco Angeli

Bruno Volpi, Elio Meloni
EDB Edizioni dehoniane

Questo libro riguarda la famiglia: criticata, abbandonata, comunque sovraccaricata, nella "società complessa" la famiglia tradizionale va sempre più spesso in crisi e difficilmente trova sostegni adeguati alla propria crescita e sopravvivenza. A fronte di questa crisi, negli ultimi anni si sono sviluppate numerose esperienze di comunità di vita tra famiglie. Il volume nasce come ricordo e racconto della storia di una comunità familiare nel milanese e del suo sviluppo: l'avventura cominciata nel 1978 ha dato vita a un'associazione, "Comunità e Famiglia", che si sta diffondendo come esperienza educativa.

A. S. Neill
Forum Editoriale

Francesca Antonacci; Monica Guerra
Franco Angeli Editore

Raffaello Lambruschini
Unione Tipografico - Editrice Torinese

Davide Cervellin
Marsilio Editori

Angelo Vincenzo Zani
Città Nuova

«Questo libro rappresenta un documentato rapporto sull'attuale dibattito, quale si va svolgendo specie in Europa, e offre un importante e originale contributo al suo sviluppo.» dalla prefazione di Mario Monti La globalizzazione, i grandi flussi migratori che mettono in contatto culture, mentalità, usi e religioni diverse, la diffusione di nuovi saperi, il moltiplicarsi di linguaggi diversi e il dilatarsi di una nuova "democrazia cognitiva", hanno conseguenze determinanti nell'ambito educativo. Come educare al cambiamento e nel cambiamento? Con l'obiettivo di offrire delle piste di riflessione per quanti sono impegnati nel delicato compito della formazione, l'autore analizza il contesto socio-culturale europeo degli ultimi decenni per cogliervi le sfide poste all'educazione, alle istituzioni e soggetti interessati.