Il testo multimediale - Gli ipertesti tra semiotica e didattica

Johannes Friedrich
C.C. Sansoni Editore

Daniel Nettle, Suzanne Romaine
Carocci editore

Stella Merlin Defanti
Gribaudo - Parragon

Secondo William Butler Yeats, la lingua è la memoria collettiva naturale di un popolo. Questo libro, scritto a più mani da un gruppo di "innamorati della parola", nonché studiosi, è un atto d'amore verso le lingue e la linguistica. Attraverso domande e risposte, ci aiuta a capire meglio non solo chi siamo e da dove veniamo, ma anche se è vero che la lingua è uno specchio in cui riconoscersi (o meno) e dove andremo domani. Come e perché cambia una lingua? Esistono davvero lingue "facili" e "difficili"? E la scrittura? Può una lingua influenzare la nostra visione del mondo? Che cosa sono le lingue "inventate"? Un emozionante viaggio, ricco di aneddoti e curiosità, fra le parole e fra i popoli, per scoprire alla fine che, anche se parliamo lingue diverse, siamo molto spesso più simili di quanto crediamo.

Maria Grazia Saibene
Carocci editore

La nuova edizione della Grammatica descrittiva della lingua tedesca presenta aggiornamenti, anche per l'apparato bibliografico, alla luce di nuovi studi di linguistica sincronica e diacronica relativi ai diversi ambiti e aspetti della lingua tedesca. In particolare è stata inserita una trattazione della riforma ortografica (cap. 2) che ha ormai imposto nuove regole nell'uso scritto della lingua. La riforma universitaria ha previsto per i nuovi corsi l'obbligo della conoscenza di almeno una lingua straniera e il tedesco figura tra le lingue europee più importanti anche per gli sbocchi professionali, di qui la necessità di avere nuovi strumenti didattici. Questa grammatica descrittiva può essere usata a vari livelli di apprendimento, da quello base fino al progredito, e permette sia lo studio della lingua per autoapprendimento sia una riflessione teorica per una migliore organizzazione delle conoscenze e degli usi della lingua. A questo riguardo il ricco apparato di esempi non solo è funzionale al metodo induttivo applicato allo studio grammaticale, ma può essere anche utilizzato per verificare in senso contrastivo le differenze tra la lingua italiana e quella tedesca. Vengono trattati in modo sistematico i principali ambiti e fenomeni della lingua tedesca: fonetica e ortografia, morfologia, formazione delle parole e sintassi, puntando su un'esauriente spiegazione dei fenomeni, che sono considerati a livello sincronico, ma anche alla luce dello sviluppo della lingua.

Jens Allwood, Lars-Gunnar Andersson, Östen Dahl
Società editrice il Mulino

Giulio M. Facchetti, Mario Negri
Leo S. Olschki

Diego Filotto
Armando editore

Louis Godart
Giulio Einaudi Editore

Gabriele Mandel
Arnoldo Mondadori Editore

Gabriele Mandel
Mondadori Electa

Così come accade a molte forme di scrittura, quella giapponese è strettamente legata alla cultura e all'identità del popolo nipponico che, partendo dai segni ideografici cinesi, ha elaborato un sistema proprio, alfabetico o più propriamente "sillabico". Il manuale illustra i 48 fonemi principali, declinati nelle due diverse scritture: Hiragana, che ha dato origine a una raffinata arte calligrafica, e Katakana, dalle linee più semplificate. La sezione finale ospita una selezione di opere d'arte di varie epoche, che permette di apprezzare la valenza estetica della scrittura giapponese. Con la prefazione di Isao Hosoe, designer.

AA.VV.
Edizioni Famiglia Meneghina

Toshiaki Takeshita
Cooperativa Libraria Universitaria Editrice Bologna

Questo volume si propone, innanzitutto, di fare il punto della situazione in Italia per quanto riguarda l'insegnamento/apprendimento della lingua giapponese sia a scopo comunicativo sia come strumento ai fini accademici. Su questa base cercherà, poi, di aprire nuovi orizzonti della didattica del giapponese soprattutto mediante l'utilizzo delle nuove tecnologie. Con i suoi diciotto articoli spazia su molteplici argomenti: varietà didattiche offerte dal computer, Internet/e-learning, lingua e cultura, letteratura in generale, letteratura per l'infanzia, storia politica, storia dell'arte, giapponese classico e kanbun, grammatica pedagogica, lingua relazionale, suoni, Quadro di Riferimento Europeo (CEFR), Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto (CLIL) ed altri ancora.